Як ставитися до шкільної оцінки в сім’ї? як зробити так, щоб ваше ставлення позитивно впливало на вашу дитину, а не ще більше її пригнічувало?
Правило 1: заспокойтеся. Сконцентруйте свою увагу на диханні: один… два… десять… відчуйте спокій, рівновагу. Згадайте про свої колишні «успіхи». «постійте в черевиках» своєї рідненької дитини. А ось тепер можна починати розмову, а може… тільки послухати дитину, співчуваючи її бідам, а може… допомогти розібратися у складній теоремі, а може… Пам’ятайте, що спілкуватися в люті, роздратуванні – все одно, що включити в автомобілі «газ» і натиснути гальма. Читати далі...
Безумовно, найкращим профілактичним засобом збереження психічного здоров'я в період адаптації до школи є добре ставлення батьків до дітей, розуміння їхнього внутрішнього світу, проблем, переживань. Відомо, що не існує готових рецептів та моделей виховання, які можна просто взяти і без змін "прикласти" до своєї дитини. Але не дивлячись на це, можна дати деякі рекомендації з полегшення процесу адаптації дітей до школи:
- Повірте в унікальність та неповторність власної дитини, в те що Ваша дитина – єдина у своєму роді, несхожа на жодну сусідську дитину і не є точною копією Вас самих. Тому не варто вимагати від дитини реалізації заданої Вами життєвої програми і досягнення поставленої Вами мети. Надайте право їй прожити життя самій. Читати далі
У зв’язку з напруженою ситуацією, що виникла на Сході України, люди частіше почали виявляти підозрілі предмети, схожі на вибухонебезпечні. Тільки з початку поточного року спеціалісти ДСНС області виявили та знешкодили 29 вибухонебезпечних предметів часів Великої Вітчизняної війни.
Нерідко, через свою цікавість та інтерес до усього нового та незнайомого, жертвами небезпечних знахідок стають діти. У зв’язку з цим спеціалісти Головного управління ДСНС України у Запорізькій області звертаються до громадян з проханням дотримуватись правил безпеки під час виявлення вибухо-небезпечних та підозрілих предметів.
Для того, щоб вирізнити вибухові пристрої з-поміж усіх інших, варто запам’ятати їхні характерні ознаки:
предмети є незнайомими або незвичними для цієї обстановки чи території;
наявність звуків, що лунають від предмету (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), миготіння індикаторної лампочки;
наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо);
наявність розтяжки дротів, або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань;
предмет може бути підвішений на дереві або залишений на лавці.
Категорично забороняється:
торкатися предмету і пересувати його;
користуватися засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух);
заливати його рідинами, засипати грунтом або чимось його накривати;
торкатися підозрілого пристрою та здійснювати на нього звуковий, світловий, тепловий чи механічний вплив, адже практично всі вибухові речовини отруйні та чутливі до механічних, звукових впливів та нагрівання.
Головне управління ДСНС України у Запорізькій області та Департамент освіти і науки Запорізької ОДА звертаються до батьків та вчителів з проханням не залишати дітей без нагляду!
Виховувати у малечі навички культури безпечної поведінки, демонструючи на власному прикладі обережність у поводженні з вибухонебезпечними предметами, вогнем, газом, водою, побутовою хімією, ліками.
Знайдіть декілька хвилин на відверту розмову з дітьми про це. Пам'ятайте, що вимірюватимуться ці хвилини ціною життя.
А щоб неждана мить не стала початком великої біди - потрібно давати дітям чіткі рекомендації, як діяти в тій чи іншій ситуації.
Пам'ятайте, що життя наших дітей залежить тільки від нас самих!
Однією з найпоширеніших причин пожеж у зимовий період стають обігрівачі, найчастіше саморобні пристрої кустарного виробництва та низької якості, які не мають сертифікату відповідності та не відповідають технічним стандартам.
У зв’язку з цим, Головне управління ДСНС України у Запорізькій області звертається до громадян із проханням бути особливо обережними, користуючись опалювальними приладами. Використовуючи електрообігрівачі, треба неухильно виконувати елементарні правила пожежної безпеки:
систематично перевіряти справність електропроводки, щитків, розеток та штепсельних вилок приладів;
уважно вивчити інструкцію з використання приладу, та не порушувати її вимог;
у жодному разі не використовувати саморобні, кустарно виготовлені та пошкоджені електрообігрівачі;
уникати перенавантаження електромережі шляхом одночасного ввімкнення декількох потужних споживачів енергії;
не залишати ввімкненими обігрівачі вночі, не використовувати їх для сушки речей; не дозволяти дітям гратися з такими пристроями та наглядати за ними.
Пам’ятайте, лише дотримуючись правил безпеки, будучи уважними до себе та ближніх, ми зможемо уникнути більшості «сезонних» небезпек»!
У разі виникнення пожежі – негайно телефонуйте «101»!
Перед користуванням газовими приладами неодмінно провентилюйте приміщення. Перевіряйте тягу до включення та під час роботи газових приладів. При відсутності або слабкій тязі в димоході – не користуйтесь газовими приладами – це смертельно небезпечно. Подальше користування газом в цих випадках можливе тільки після перевірки димоходів спеціалістами.
Вмикайте в роботу газові прилади тільки після того, якщо ви переконані, що всі крани на приладах і перед ними закриті. Не відкривайте кран на газовому приладі, не маючи в руках запаленого сірника, заздалегідь піднесеного до пальника приладу.
Якщо ви відчули запаху газу – негайно припиніть користування газовими приладами, перекрийте крани пальників газової апаратури та на опусках перед нею. Відкрийте вікна для провітрювання приміщення, не запалюйте вогонь, не вмикайте і не вимикайте електроприлади.
Забороняється:
залишати без догляду працюючі газові прилади;
самовільно проводити газифікацію квартир, будинків, тощо, перестановку, заміну, відключення старих і підключення нових газових приладів, ремонт газового обладнання і газопроводів;
допускати до користування газовими приладами дітей, а також осіб, які не пройшли спеціальний інструктаж на підприємстві газового господарства;
ставити на плити виварки та інший посуд з широким дном без високих конфорок чи підставок;
використовувати для сну і відпочинку кухні та інші приміщення, де встановлені газові прилади;
обігрівати приміщення та сушити білизну за допомогою газових плит, а також прив’язувати до газопроводів і лічильників мотузки.
В газифікованих приміщеннях вентиляційні канали повинні бути постійно відкриті, а при користуванні газовими приладами необхідно відчиняти і кватирки. По закінченні користування газом закрийте крани на газових приладах і перед ними. Місце витоку газу з газопроводу перевіряйте за допомогою мильного розчину. Використовувати для цієї мети вогонь категорично забороняється. Для всіх газових приладів і газопроводу має бути вільний доступ. Не допускайте заливання працюючих пальників. Не дозволяйте ремонтувати газові прилади стороннім особам.
Пам’ятайте, лише дотримуючись правил безпеки, будучи уважними до себе та ближніх, ми зможемо уникнути більшості «сезонних» небезпек»! У разі виникнення пожежі – негайно телефонуйте «101»!
Виникненню будь-якої пожежі можна запобігти. Для цього треба знати та дотримуватись елементарних правил безпеки.
Рятувальники рекомендують:
Головний заклик вогнеборців – зігрівайтеся безпечно! І якщо ви не маєте можливості витратити гроші на сучасний обігрівач, є кілька перевірених часом способів, аби не мерзнути взимку.
По-перше, утепліть вікна. Зробити це можна поролоновими стрічками, скотчем для обклеювання вікон або папіром-самоклейкою. Майже безкоштовний метод – самотужки вирізати смужки із паперу чи ситцевої тканини, обмокнути їх у мильний розчин і обклеїти вікна.
По-друге, доведено, що тепло випромінюється через віконне скло. Тому на зиму краще повісити на вікна щільні штори. Значення має й колір. Краще, щоб вони були світлими, бо темні штори поглинають більше тепла. Якщо помешкання опалюється чавунними батареями, то можна їх пофарбувати у темний колір. У даному випадку ви отримаєте на 5-10% більше тепла. Також можна взяти лист фанери і обклеїти його алюмінієвою фольгою. Після чого засунути за батарею. Таким чином тепло буде відображатись і потрапляти безпосередньо в кімнату, а не гріти стіну.
Попередження виникнення пожеж на відкритих територіях
в період святкування Великодня та Травневих свят.
Нарешті запоріжці дочекалися теплої сонячної погоди. З приходом весни мешканці міст і селищ розпочали весняно-польові роботи на присадибних ділянках та городах, а в вільний час відпочивають на природі. А який же відпочинок обійдеться без смаженого на вогнищі м’яса або запеченої у вугіллі картоплі? Все це є чудовим відпочинком для жителів промислового центру, які вже втомились кожного дня вдихати повітря, забруднене вихлопними газами автомобілів та димами заводів. Погано лише те, що деякі наші громадяни нехтують правилами безпеки поведінки на природі та в лісі. Один необачно кинутий недопалок цигарки, іскра від погано залитого багаття або банальні пустощі з вогнем можуть стати причинами виникнення масштабних пожеж, загасити які можливо лише силами численних загонів рятувальних підрозділів.
У зв’язку з святкуванням найбільшого свята християн – Світлого Христового Воскресіння Головне управління ДСНС України у Запорізькій області попереджає про необхідність дотримання правил пожежної безпеки під час святкового богослужіння у православних церквах та проведення культурно-масових заходів на відкритих територіях. Будьте обережні під час користування свічками у церквах, храмах та вдома, не залишайте їх без нагляду, не ставте на горючі поверхні. Під час відпочинку на лоні природи слідкуйте за розпаленим багаттям та дотримуйтесь всіх правил пожежної безпеки.
За статистикою ГУ ДСНС України у Запорізькій області з початку 2013 року через необережне поводження з вогнем в екосистемах виникло 146 пожеж, в результаті чого вогнем було знищено – 24,6 га території навколишнього природного середовища. На ліквідацію цих пожеж залучалось 673 рятувальника та 153 одиниць техніки Запорізького гарнізону.
Так, 22 лютого у провулку Морському в місті Бердянськ на відкритій території горів очерет на площі 3 га.
Наступне масштабне загорання виникло 1 березня по дорозі у напрямку водозабору в місті Енергодар. На відкритій території горіли чагарники та очерет на площі 2 га.
4 березня по вулиці Котляревського в місті Бердянськ горів очерет на площі 1,5 га.
7 квітня поблизу села Роза Бердянського району горів очерет на площі 1 га. Причинами всіх займань стало необережне поводження з вогнем невстановленими особами.
Тому рятувальники вкрай стурбовані та звертаються до громадян з проханням бути пильними та обережними під час відпочинку на природі. Але, якщо вже так сталося, що невинне багаття переходить у неконтрольоване розповсюдження вогню, одразу телефонуйте до служби порятунку «101».
Пам’ятайте: збереження національного багатства держави залежить від кожного з Вас. Свято бережіть найвищу цінність, даровану Богом, - людське життя!
Щиро запрошуємо до співпраці, яка є необхідною для підвищення рівня обізнаності людей щодо правил пожежної безпеки. Лише разом ми зробимо життя безпечним!
У дитячому та підлітковому віці виховний вплив батьків і близьких є головним у формуванні певного стереотипу поведінкових реакцій.
Можна визначити деякі типи неправильного виховання, що впливають на поведінку дитини.
Бездоглядність – дитина поза увагою батьків. Батьки й ніби турбуються про неї, але в основному дитина полишена сама на себе. Її духовними потребами, захопленнями ніхто не цікавиться, а навчання, вчинки, поведінка залишаються без контролю та уваги батьків.
Впливає на поведінку дитини й надмірна опіка з боку батьків – гіперопіка. В цьому випадку характерні безперервні заборони, настанови, повчання, контроль за кожним кроком. У підлітків часто цей стиль викликає протест, що призводить до загострення взаємин.
Інколи бажання дитини позбутися найменших труднощів, неприємних обов’язків стає настільки великим, що навколо неї створюють атмосферу захоплення, перебільшення, нахваляння її здібностей, найчастіше міфічних. Усі бажання дитини виконують, вона в центрі уваги – кумир сім’ї. виховується егоцентризм, виникають труднощі у створенні навичок систематичної праці та самостійності.
Наступний тип – емоційне відкидання. Характерні ознаки: відчуженість, уникання контактів. Спостерігається в сім’ях, де один із батьків обтяжений дитиною, яка це постійно відчуває, або ж у сім’ях, де є інша дитина, яка має більше уваги з боку батьків. Сприяє розвитку підвищеної вразливості.
Для жорстких взаємин характерною ознакою є жорстоке ставлення з суворим покаранням за дрібні провини. У дитини формується страх перед батьками, жорстокість.
Часто можна почути від батьків: «Я не мала змоги…», «У моїх батьків не було змоги…», «Я все життя мріяла,…то нехай моя дитина досягне цього». Батьки намагаються дати дитині якомога ширшу освіту, розвинути примарні здібності. Дитина постійно зайнята, від неї вимагають високих результатів, не враховуючи її інтелектуальних можливостей. Дитина не має змоги гратися, спілкуватися з однолітками. З часом починає виконувати все формально. Такий стиль сприяє виснаженню нервової системи і виникненню тривожності. Це надмірна вимогливість.
Звичайно, це не все, що призводить до порушень поведінки та виникнення шкідливих звичок. Можливі й інші причини:
Особливості пубертатного періоду.
Ураження головного мозку,хронічні захворювання, інтоксикація.
Різноманітні психічні травми – тяжкі, іноді надто сильні для особистості переживання, які супроводжують негативні емоційні реакції. Діють вони, як правило, не ізольовано одне від одного, а в комплексі. Основним стимулятором є все-таки сімейне виховання.
Рекомендації батькам щодо розвитку пам’яті у дітей молодшого шкільного віку
Варто знати, що розвиток уміння користуватися пам’яттю залежить від того, як забезпечується управління цим процесом. Необхідно створювати умови, що прискорюють навчання, дають можливість краще засвоїти й зберегти в пам’яті знання. Адже від неповного використання уяви вміння пригадувати погіршується.
Розвиток пам’яті у молодшому шкільному віці насамперед залежить від зацікавленості дитини, тому варто це враховувати при підготовці та проведенні уроку. Яскраві образи, цікаві нестандартні порівняння, зрозумілі дитині запам’ятовуються набагато ефективніше, ніж багаторазове повторення незрозумілих понять.
Слабка пам’ять не існує сама по собі. Це є не що інше, як слабка увага, від відсутності інтересу до матеріалу, а тому спостережливість розпорошена, спрямована одночасно на кілька предметів. Вдосконалення пам’яті вимагає постійних тренувань.
Регулярне звернення до пам’яті-уяви стає звичкою, створює умови для формування продуктивної пам’яті. Тренування не повинно бути ізольованим актом, штучним повторенням одного і того самого. Не треба надмірно лякати себе невдачами, вдосконаленню пам’яті дуже шкодить перенапруження, негативні емоції, пасивність і лінощі. Завдання крок за кроком повинні збільшуватись, а їх виконання свідчитиме про зростання тренувального ефекту.
Шановні батьки, не варто забувати, що важливою умовою ефективного запам’ятовування є дотримання певних правил:
Запам’ятовувати треба в доброму настрої й на свіжу голову, коли ще не настала втома.
Під час запам’ятовування не треба чергувати матеріал, близький за формою і змістом.
Слід обробляти інформацію для запам’ятовування, порівнюючи різні дані, спираючись на асоціації, виділяючи опорні сигнали.
Потрібно творчо застосовувати ейдетичні прийоми, штучно наділяючи інформативний матеріал смисловими зв’язками, змістом, значенням, залучаючи різні види пам’яті.
Немає поганої пам’яті, а є невміння нею правильно користуватися.
Коли ваша дитина щось вивчає,налаштовуйте її на уявлення, а не на запам’ятовування.
Не порівнюйте здібності та успіхи вашої дитини з іншими, акцентуйте її увагу на досягненнях, а не на помилках.
Не примушуйте дитину щось зазубрювати,краще разом з нею пограйте з інформацією, використовуючи вправи «Школи ейдетики»
Ви дуже швидко помітите позитивні зміни. Ваша дитина почне хвалитися своїми успіхами, із задоволенням ходити до школи, з цікавістю робити уроки. Підвищиться й самооцінка дитини, бо кожного дня її досягнення ставатимуть кращими порівняно з днем минулим.
